教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班科学教案《和时间赛跑》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：
 1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。
 2、感知时间，体验时间的长短。
 3、知道时间的价值与自身努力的关系。

 活动准备：
 积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸 

 活动过程：

 1、认识时间：
 老师出示时钟提问：
 这是什么，它有什么用？（这是时钟，是用来看时间的）
 你会看时间吗？现在是几点？你怎么知道的？
 如果长针和短针的指向12，是几点？
 谁知道分针走一大格是几分钟？走一小格是几分钟？
 小结：长针就是分针，短针就是时针。当长针指向12时，短针指几就是几点。

2、感知时间：
 （1）有谁知道一分钟有多长？（听音乐——1分钟后幼儿自由讨论）
 （2）1分钟可以做什么事？
 （3）现在，我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，好吗？
 （4）幼儿游戏，老师计时。
 （5）幼儿交流自己在一分钟里做的事情。
 小结：小朋友都说一分钟太短了，我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。（每一分钟都做同一件事）
 （6）幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。

3、总结交流
 我们都知道时间过得很快，但是加快速度也能干许多事情。

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