教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班综合教案《小迷糊》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：  
1、  理解故事情节和主题，知道迷路时要说不出爸爸，妈妈的和自己的名字，就回不了家。  
2、  2学习正确发音，哞哞，，咩咩，汪汪，喵喵，呷呷。  
活动准备；  
小班上册17号挂图，  鸭、鹅、鸟、牛、羊、狗、猫头饰各一个。  
活动过程：  
一教师讲述故事一遍后提问。  
1、  师：我们一起来听听故事，看看故事里面都说了什么。  
2、  师：小鸭子呷呷的哭，它怎么了？（教师讲解“迷路”）  
3、  师：谁帮助小鸭子找妈妈？  
4、  师：小伙伴帮助小鸭子找到了妈妈，鸭妈妈怎么对小鸭子说的？  
二教师演示教具故事，穿插提问。  
1、  小鹅跑过来，怎么问小鸭？小鸭怎么说？  
2、  小鹅为什么没有办法了？  
3、  小鸟怎么帮助小鸭的？（辅助提问：小鸟一边飞，一边怎么叫）  
4、  老牛还有山羊，黄狗，花猫是怎么帮助小鸭的？  
5、  小鸭子看到妈妈怎么说？  
6、  鸭妈妈为什么叫小 鸭子是傻孩子啊？  
三让幼儿说说自己的名字还有爸爸妈妈的名字。  
1、  师：那你们是聪明的孩子还是傻孩子啊？哦我们都是聪明的孩子，那我请你告诉我你的名字叫什么，还有你爸爸妈妈的名字叫什么？  
四要求部分不知道名字的孩子回家问清楚爸爸妈妈的名字。  
师：刚才没有说出爸爸妈妈名字的小朋友要注意了，请你们回家后去问爸爸妈妈他们叫什么名字知道了吗？不然你们就变成傻孩子了。

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