教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班综合教案《有趣的动物房子》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：  
1.让幼儿根据小动物们的要求，设计出有趣的房子。  
2.培养幼儿的想像力、创造力。  
活动准备：  
1.和幼儿人数相等的16开白纸、马克笔。  
2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等图片。  
活动过程：  
一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”  
1.老师：小朋友，今天咱们班来了几位小客人，你们看，是谁？  
  幼儿：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。  
2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗？  
小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起说：“前几天又是刮风又是下雨，我们的房子坏了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？  
二、引导幼儿讲述房子特征  
1.老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？  
师模仿小动物的声音说：  
小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。  
蝴蝶：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。  
小松鼠：我喜欢到松树上采果子，我想要一座树房子。  
大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。  
2.老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗？它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先休息一下吧。  
3.老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀？（设计房子）小朋友见过什么样的房子。（高高的、矮矮的……）他们的屋顶有什么不一样（尖、圆顶、斜顶）房子上还有什么（门和窗）门和窗是什么样子的？（方、圆、半圆）小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么（蘑菇等）用这些东西给它设计房子吧。    
（用同样的提问方法引导幼儿说出：小松鼠、蝴蝶、大象要设计的房子）  
三、幼儿绘画，教师巡回辅导。  
四．请先画好的的幼儿给客人老师说一说设计的房子。  
五、请全班的小朋友分别把设计的房子送给喜欢的小动物。  
活动反思：   
我觉得这篇教案设计的很好,房子是很普遍的,小朋友都 有见过,而且都能大胆的绘画出来,但这篇教案就跟别的绘画房子的教案不一样的,它充分的发挥了小朋友的想象力和创造力,很不错!  
本活动符合孩子的年龄特征,能够很好的激发孩子的兴趣,而且给予孩子是一个富有创造力的空间,能够让孩子很好的发挥自己.但是活动中要求问小动物问题,要求孩子根据它们的要求来设计房子,本是个很好的念头,但在执行的时候,是否考虑有一定的难度.老师提供的动物是否过多?

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