教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班科学教案《谁喷得远》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

1、  初步探索在同一容器内水的高度与水量之间的关系。

2、  能与家长合作、商量，共同完成任务。

3、  培养幼儿对科学试验的兴趣。

活动准备：

  记录表、盆、盘、有洞（一个洞和两个洞）的矿泉水瓶若干。

活动过程;

1、  教师介绍游戏，幼儿玩水。

（1）“小朋友，请你们和爸爸妈妈一起端一个盘子，然后找一个盆蹲下来玩玩水。”

（2）教师引导幼儿观察瓶子里的水怎样了？（会漏水，因为瓶子上有一个洞）象什么?（喷泉，撒尿、鲸鱼喷水）

（3）教师提醒幼儿玩好水后把瓶子里的水倒出来放回原处，然后找个地方坐下来，把手擦干净。

2、  教师引导幼儿讨论：

  刚才你发现了什么？

3、  教师再次试验，引导幼儿说出自己的发现。

  “我也来试试看！”“瞧，小洞洞喷水象什么？水是怎样喷的”（越来越靠近瓶子，离瓶子越来越近）   <BR><P></P>4、  教师引导幼儿做第二个试验

（1） 教师出示有两个洞的瓶子，启发幼儿和家长讨论，有两个洞的瓶子，哪个洞的水喷得远呢？

（2） 出示记录表，请幼儿和家长将猜想的结果记录在“？”栏内。

（3） 幼儿和家长一起做试验，并记录试验结果。（记在画有小手的一栏内）

（4） 讨论：为什么下面的洞水喷得远？

（5） 教师做试验验证幼儿得的结果。

（6） 师幼家长一起小结。（因为下面的洞比上面的洞上面的水多，压力就大。所以下面的水喷得远。）

（7）教师启发幼儿和家长回家后讨论为什么瓶子在灌水时有泡泡。

5、值日生协助教师收拾教学具。

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