教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班美术教案《熊猫乐园》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 
1、学习用各种圆表现熊猫的基本特征，并用黑色和白色给熊猫涂色。 
2、观察熊猫的图片，观察熊猫的外形特征，大胆想象画出不同动作姿势的熊猫形象。 
3、喜欢熊猫，有保护熊猫的意识。 
难点：自己安排画面，添加相应的背景丰富画面

活动准备： 
1、幼儿的画纸、记号笔、油画棒人手一份。 
2、熊猫的头、身体、脚、尾巴各4份 
3、幼儿用书人手一册。 

活动过程： 
一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参与活动的兴趣。 
1、教师：脑蛋圆圆的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。 
2、教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们人人爱护大熊猫。 
二、出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。 
1、提问： 
（1）、熊猫长得什么样子的？熊猫哪个部位的毛是黑色的，哪个部位的毛是白色的？ 
（2）、熊猫的头是什么样子、什么颜色的？ 
（3）、熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的？ 
（4）、熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的？ 
（5）、熊猫的身体是什么样子、什么颜色的？ 
（6）、熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的？ 
（7）、教师总结：熊猫的头圆圆的，耳朵象半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。 
2、老师这里有了熊猫头、身体、脚、尾巴，请小朋友上来放一放熊猫会有哪些姿势？ 
3、请3—4个幼儿上来摆放，大家一起学学熊猫姿势。 

三、幼儿学习作画。 
1、今天我们就要来熊猫。谁来告诉大家，熊猫是怎么画的呢？教师根据幼儿的讲述，在画纸上进行简单示范，让幼儿了解正面熊猫的基本画法。 
2、教师引导幼儿想象不同姿态的熊猫。 
教师：熊猫乐园的熊猫都在干什么呢？熊猫们会做什么呢？教师根据幼儿讲述绘画出1—2中不同姿态的熊猫。 
 四、交代要求，幼儿绘画熊猫，教师巡回指导 
要求： 
1、鼓励幼儿画出熊猫的不同姿态，并能想象一定的情节，如熊猫爬树、熊猫玩球、熊猫顶伞等。 
2、提醒幼儿涂色时，要顺着一个方向轮廓线来回地涂色，保持画面整洁。 
五、展示幼儿的作品，进行讲评。 
让幼儿烁烁自己画的熊猫在干什么？并选出自己喜欢的图画，说说为什么？ 
活动延伸：让幼儿自由拼摆熊猫。

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