教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班语言教案《买冬装》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

目标：

1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 

2．通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。 

3．尝试给自己穿戴、打扮。 

准备：1.创设服装店环境。 

2．爸爸说话的录音带及电话机一架。 

过程： 

一、引发幼儿参与游戏的兴趣。 

教师以妈妈身份带领幼儿“开车”去买围巾、帽子、衣服。 

妈：冬天好冷呀！怎样让自己暖和一点呢？今天，妈妈带你们去买可以保暖的东西，好吗？ 

二、购买物品，穿戴打扮。 

1． 观察并说说商店里有哪些保暖的冬装？ 

2． 指导个别幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服，就告诉店里的阿姨，阿姨就会给你，谁先去买呢？ 

3． 在购买物品的过程中，引导幼儿大胆地表达自己的想法。 

（1） 幼儿各自买物品，较大胆地用语言表达自己的需要，妈妈鼓励个别幼儿。 

（2） 引导幼儿各自互相交流，各自穿戴打扮。 

（3） 以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。 

三、以与爸爸打电话形式，进一步激发幼儿表达的愿望。 

1． 听电话 

妈：是谁打电话来了，让妈妈来接。喂，请问你是谁？ 

录音：“我是爸爸，我现在在上海，很想念你们，孩子们冷吗？” 

妈：“不冷，今天我带他们去买东西了” 

录音：“真的！让孩子们告诉我，他们买了什么？”（幼儿自由争说） 

录音：“哎呀，那么多孩子一起说话，爸爸听不清楚，怎么办？”（让幼儿思考） 

妈：那我们把讲的话录下来送给爸爸听，好吗？ 

2．幼儿录音 

妈：谁来告诉爸爸，妈妈给你买了什么东西？ 

先录2-3人的话，然后播放给大家听，进一步引起幼儿学说话的兴趣。 

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