教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班音乐教案《摇篮》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 
1、继续学习用连贯、优美、轻柔的声音演唱歌曲。 
2、尝试根据图片、动作的提示理解歌词，并填词进行演唱。  
3、体会恬静、优美的合唱效果给人带来的享受。 

活动准备：相应的图片6张 

活动过程： 
一、练声《山谷回音真好听》 
二、复习歌曲《柳树姑娘》 
1、用连贯优美的声音演唱歌曲 
2、分角色合唱衬词。 

三、学习歌曲 
1、创设情景，谈话导入。 
（1）出示小娃娃：小娃娃玩累了，想睡觉了，怎么办呢？ 
（2）怎样来哄娃娃睡觉？ 
（3）你们听，老师是怎样来哄娃娃睡觉的？（老师深情的哄娃娃睡觉，范唱歌曲一遍） 

2、根据图片、动作，理解歌词。 
  （1）歌曲哪些是摇篮？（根据幼儿的回答出示相应的图片） 
  （2）摇着哪些宝宝呢？（根据幼儿的回答出示相应的图片） 
  （3）还有谁呢？ 
（4）白云、浪花、风儿在干什么？（引导幼儿分别做飘、翻、吹的动作） 

3、完整地演唱歌曲。 
（1）欣赏旋律一遍，感受旋律恬静、优美的意境。 
（2）用动作、图片提示，尝试把词填入，完整地演唱这首歌曲。 
（3）第二遍引导幼儿用连贯、优美、轻柔的声音演唱。 
  （4）第四遍合作演唱，两位幼儿结伴，用手搭成摇篮，深情地演唱歌曲。 

4、分角色合唱衬词。 
（1）老师唱歌词，幼儿哼唱衬词。 
（2）男女分角色合唱2遍。
延伸活动： 
还有哪些是摇篮，摇着谁呢，让我们一起来画一画，编一编，唱一唱好吗？

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