教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班社会教案《兔奶奶的生日会》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

要求：有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。  
准备：

1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰  
2、生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干  
3、人手一个小书包  
4、场景布置、背景音乐  
活动设计：  
一、  阅读来信和礼物券  
1、（出示信封）今天早上，妈妈在信箱里发现了一封信，猜猜是谁写给我们的？  
2、猜谜语：红眼睛，白皮袄/长耳朵，真灵巧/爱吃萝卜和青菜/走起路来跳呀跳  
3、哟，是写给我们的呀！咦，会是谁给我们写的信呢？  
4、引导幼儿观察信封右下角的兔奶奶：（老花眼镜、额头的皱纹等）  
5、兔奶奶写信给我们，不知道有什么事，让我们一起看看，好吗？  
6、师生一起读信（教师读信，引导幼儿看图）  
a、（蛋糕）这是什么呀？什么时候要吃蛋糕？  
B、原来，兔奶奶要生日了，她请我们去干什么？那你们谁想去？  
7、哟，都想去看看奶奶，天气冷了，不知道奶奶有没有多准备一些食物好过冬。这样，妈妈正好有一些礼物券，我给你们每人一张，你们可以用它到小兔食品店去买红红的胡萝卜、绿绿的青菜和大大的鲜蘑菇，好吗？那你们赶快想一想，你要去买什么送给兔奶奶，想好了就到妈妈这儿来拿。  
8、幼儿拿券后回座位：  
a、**宝宝，你想送什么给兔奶奶？  
b、**宝宝，你给兔奶奶选了什么好吃的？  
c、还有哪些宝宝也想送青菜（萝卜）给兔奶奶的？  
d、这张礼物券可以买几个胡萝卜？你从哪里看出来的？  
e、小结：礼物券上有几个胡萝卜，你就可以买几个胡萝卜。  
9、背上小书包，准备去购物。  
二、  购物  
1、引导幼儿观察三个购物点，选择相应的购物点购物  
2、指导幼儿用“你好，我要买*个**”进行购物  
3、帮助幼儿将物品放入书包内  
三、  去兔奶奶家的路上  
1、向幼儿介绍一路上会经过哪些地方并提出相应要求  
2、幼儿越过各种障碍物去奶奶家  
四、  为兔奶奶过生日  
1、逐个有礼貌地敲门，进屋入坐  
2、送礼物给兔奶奶，祝兔奶奶生日快乐。学习用“奶奶，我送你*个**”进行表达  
3、为兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蜡烛  
五、  延伸活动：分享生日蛋糕。

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