教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：高中生物教案《种群基因频率的改变与生物进化》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

重点：                                      

1、种群是生物进化的基本单位

2、基因频率的概念，基因频率的计算公式

3、自然选择在生物进化过程中的作用

难点：

1、  基因频率的概念和计算

2、  自然选择对种群基因频率的影响

教学过程：

一、种群是生物进化的基本单位

1、种群 

（1）概念：                                                      。

（2）特点：不是机械地集合在一起。个体之间彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。所以种群也是生物繁殖的基本单位。

2、基因库：                                                         。

3、基因频率：                                                       。

例1、江思纯同学计算这样一个例子：从某种生物的种群中随机抽出100个个体，测知其基因型分别为AA、Aa、aa的个体分别为20、60和20个，问(1)其中A基因频率为多少?(2)a基因频率为多少?

A基因频率=________________________

a基因频率=________________________

根据孟德尔的分离规律计算：

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