教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学数学教案《6 和 7 的加减法》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

课题：6 和 7 的加减法

教学目标： 

1、使学生较熟练地口算 10 以内加减法，进行 10 以内加减计算。 

2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。 

3、培养学生间的合作意识。 重难点 6、7 的加减法正确迅速的计算 。6、7 的加减法正确迅速的计算 

教学过程：

一、引入 今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学，同学们看一看，有几颗星星？ 出示 5 颗星星 还有一颗忘了拿出来，看看现在有几颗？ 你怎么知道的？根据学生说板书算式：5+1=6 将展示图倒过来还能怎样列式？生说 1+5=6 

二、新授 

1、请同学们两人一组来摆学具，然后看着图写出算式(拿出 6 个) 谁来说说你们组写出了几个加法算式？ 老师这里有 7 朵小红花，发给同学们，(师板书虚线，虚线表示从中去掉，你能看图写出减法算式吗？) 独立写算式，谁来说说你的算式，还有不同的算式吗？ 

2、分组活动 分组摆学具并写算式。 情景中激发学生的学习兴趣，感受 6 的大小。 

3、课后练习 45 页看图写出算式 

4、师出示图看图想一想，你能怎样列式？ 

三、练习 

1、在田字格里写算式 只写半格注意书写整洁 

2、41 页做一做，43 页 4、5、6、7、8 

四、语言练习 说出生活中你见过哪些数字？ 

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