教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学语文人教版教案《阳光》一。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

学习目标：

认识12个生字，会写4个字，认识两种笔画和一个偏旁。

正确、流利地朗读课文，背诵课文。

感受阳光的美好与宝贵。

学习重点、难点：

本课的学习重点是识字、写字和练习朗读，理解“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了”这句话。

教学准备：生字卡片录音机本课录音带

教学时间：2课时

教学过程：

一、激趣导入

1、同学们，老师提出一个问题，看看谁能最快猜出答案：每天早晨从东方升起，傍晚在西方落下的是什么？（太阳）

2、你们知道太阳对我们大家有什么作用？（学生讲太阳的作用）

3、今天就一起学习第8课《太阳》，看看阳光给我们带来了什么，板书课题，齐读课题。

二、初读课文

（一）学生自读课文借助拼音，要求读准字音。

（二）认识生字

1、出示带拼音的12个生字

a自由读

b齐读

c指名读

d男女生分组比赛读

2、去掉拼音读

a自由读

b齐读

c指名读

d男女生分组比赛读

3、出示12个生字人读

a自由读

b齐读

c开火车读

三、朗读感悟

1、放课文录音

2、学生自由练习朗读，要求将课文读通顺，读流利。

3、指名读自己喜欢的段落，注意读出感情，教师随机指导朗读，重点指导读好关键词语：“金子”“更绿了”“更高了”“长长的”等。

4、指导朗读第二小节第三句话，帮助理解这句话的意思。

5、再读课文，想一想你知道了什么。

四、拓展活动

1、学生讨论交流（同桌为一组）：假如没有阳光，世界将会是什么样子？

2、介绍有关太阳的知识：

太阳是距离地球最近的一颗恒星，是能够自己发光发热的巨大球体，太阳的表面温度约6000摄氏度，内部温度高大1500万度，太阳的体积很大，大约有130万个地球那样大，距地球约1.5亿公里，地球和其他行星一样都围绕着它旋转。

太阳是地球的能量源泉，地球表面的光和热主要来自太阳，太阳的光和热是人类赖以生存和活动的源泉，没有太阳就没有我们这个美丽的世界。

五、作业布置

搜集有关太阳的知识，下节课同学互相交流。

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