教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学语文教案《秋姑娘的信》十。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

2、复习巩固汉语拼音，学会本课6个生字，两条绿线内的9个字只识不写，认识2种笔画。理解由生字组成的词语。

教学重难点：

理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要相互关心的道理。

教学准备：

生字卡片 课文重点语句

课时安排：

两课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

学会本课6个生字，两条绿线内的9个字只识不写，认识2种笔画。理解由生字组成的词语。

教学过程：

一、 导入新课

1、 谈话导入：什么季节快要来拉？我们今天就来学习一篇关于秋天的课文。

出示课题，指名读，教学“秋”的读音

齐读课题 

2、读了这个课题，你们想知道什么？

二、初读课文

1、 自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。

我的十分钟

2、 学习生字词

[出示生字词] 秋姑娘 好朋友 写信 小心 生病 山村 全 食品

裹上 （带拼音）

指名读，正音，注意区分后鼻音前鼻音

开火车读

去拼音齐读

3、 把生字词带入课文，自由读

4、 分段指名读，及时纠错

秋姑娘都把信写给谁拉？信里都写了什么？我们下堂课继续学习

三、学习生字

1、 复习生字读音

2、 教学两个新笔画 卧钩 和 撇点

3、 自由讨论如何记忆字形

4、 师提醒

秋：禾字旁最后一笔为点

生：一竖写在竖中线上

村：木字旁最后一笔为点

朋：左右要注意对称

5、师范写：朋 秋 好 心

6、生按笔顺图描红

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