教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学语文教案《乡下孩子》十。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会5个(妈、怀、唱、野、菊)生字，其中绿线格上的6个生字只识不写，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。

教学重难点

能正确、流利、有感情地朗读课文。学习生字。

教学资源

描绘乡下优美自然风光以及乡下孩子生活的图片 田字格 生字卡片 挂图

预习设计

1、用自己喜欢的符号在课文中圈画出生字组成的词语。

2、自学生字，把你记忆生字的好办法在明天的课上和大家交流。

3、根据笔顺表，书空生字。

4、标好小节号，练习正确、流利地朗读课文，做到读准字音、读通句子，难读的句子多读几遍。

学 程 预 设

导 学 策 略

调整与反思

第一板块 走近课文 2分钟

1、看图，说说农村风光。

2、齐读课题。

3、我想知道：他们做些什么?

喜欢这种生活吗?

第二板块 预习展示 10分钟

●预习作业1

妈妈 怀里 欢唱 野菊 歌曲

野菜 肚皮 馋坏了 嘴巴

编织 含着 撑圆 小猪 一串 旷野

●预习作业2

课文朗读

第三板块 整体感知 15分钟

1、自主学习。

2、展示。

(1)全诗共4小节，根据空行来分。

(2)乡下孩子幸福、快乐、自由、勤劳

(3)欢唱 编织 ……

第四板块 学习生字 13分钟

1、读生字。

2、交流记忆方法及其书写注意点。

3、描红、仿影、临写。

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