小学语文《轮椅上的霍金》教案六

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学语文教案《轮椅上的霍金》六。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

1. 牢记生字字音：

霍金(huò)撰写(zhuàn)萎缩(wěi)伽(jiā)瘫痪(tān huàn)

禁锢(gù)剥夺(bō)龇牙咧嘴(zī)依赖(lài)跻身(jī)

质疑(zhì)顶礼膜拜(mó)魅力(mèi)悲悯(mǐn)景仰(jǐng)

恬静(tián)簇拥(cù)由衷(zhōng)震颤(chàn)

2. 正确理解下列词语的意思：

禁锢顶礼膜拜人格景仰悲悯唐突静默

3. 文章中心：

本课讲述的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂分·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢顽强的挑战命运，为科学事业作出了重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，感人肺腑。

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