• 微博公众号
    扫一扫 关注微博公众号
  • 微信公众号
    扫一扫 关注微信公众号

考教师

找敏试

购物车

全选

0件商品

共计:0

幼儿园小班数学教案:大石头与小石头

  • 微信号:17505696726
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2022-05-03 21:59:58
  • 修改时间: 2022-05-03 21:59:58
  • 阅读量: 285

教案是课堂教学的蓝图,是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计,严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率,让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案:幼儿园小班数学教案:大石头与小石头。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

安徽敏试教育.jpg

【活动方案】

活动目标 :


1、能用目测的方法比较物体大小、找出最大和最小的物体。

2、学习按物体的大小差异进行5以内的排序。

3、乐意参与操作活动,并表达自己的操作结果。

活动准备:


外形比较相近、有大小区别的5块石头,大小不同的纸张,幼儿活动材料《数学》插页1中的《石头路》。

活动过程


一、石头比一比。

1、铺好纸张,将5块大小不一的石头随意摆在纸张上。请幼儿数一数有几块石头。

2、请幼儿仔细观察,找出其中最大和最小的石头。老师发出指令:请把最大的石头搬给我,请把最小的石头搬给我。

3、交最大和最小的石头放在一起,请幼儿指认最大和最小的石头。老师发出指令:最大的石头在哪里?最小的石头在哪里?

二、石头排一排。

1、在剩下的三块石头中,哪一块大?哪一块小?它们应该怎么排呢?

2、最大和最小的两块石头应该排在哪里?引导幼儿将最大和最小的石头排在两端。请幼儿说一说:用什么办法将5块石头按从大到小的顺序排一排。请幼儿尝试按从大到小的顺序将石头垒高,提醒幼儿注意安全。

三、石头路铺一铺。

1、翻开幼儿活动材料《数学》插页中的《石头路》,告诉幼儿:请你将同种形状的“石头”取下来,找一找每种形状中最大和最小的“石头”,然后按从大到小或从小到大的顺序铺成石头路吧!

2、引导幼儿还可以尝试采用不同的排列方式,如将相同颜色的“石头”铺成一条路。



【推荐资料】

扫描二维码,关注微信:安徽敏试教育

回复【面试真题】,查看更多安徽教资面试真题内容

安徽logo.jpg

上一篇:幼儿园小班数学教案:饼干朋友

下一篇:幼儿园小班数学教案:长颈鹿的围巾

© 2020 ahminshi.com 安徽敏试教育官网 版权所有 备案号:闽ICP备17010427号-4