幼儿园教育法规知识点：幼儿人际交往要求及建议二

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【知识点】

目标２能与同伴友好相处

教育建议:

１、结合具体情境,指导幼儿学习交往的基本规则和技能.如:

● 当幼儿不知怎样加入同伴游戏,或提出请求不被接受时,建议他拿出玩具邀请大家一起玩;或者扮成某个角色加入同伴的游戏.

● 对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定,让他对自己的表现感到高兴和满足.

● 当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突.

● 利用相关的图书、故事,结合幼儿的交往经验,和他讨论什么样的行为受大家欢迎,想要得到别人的接纳应该怎样做.

● 幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性, 学习分工合作.

２、结合具体情境,引导幼儿换位思考,学习理解别人.如:

● 幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿学习理解别人的想法和感受.

３、和幼儿一起谈谈他的好朋友,说说喜欢这个朋友的原因,引导他多发现同伴的优点、长处.

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