对于想考幼教的考生，学科知识与教学能力是非常重要的。安徽敏试教育小编根据幼教学科大纲，为大家整理了一篇幼儿学科知识：什么是幼儿轻器械体操。安徽教师资格网还为您提供了精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

轻器械操是指在幼儿徒手操的基础上,手持较轻的器械所做的各种体操动作.轻器械操除了具有徒手体操的动作要求以外,还需要根据所持器械的特点,做一些特殊的体操动作,如哑铃操需做各种击铃动作,小旗操需做刚劲有力的挥臂动作,铃鼓操需做拍鼓、摇铃的动作,球操需做托球、举球的动作等.轻器械体操,可分为手持轻器械的体操和辅助轻器械体操. 

幼儿常做的手持轻器械体操有:哑铃操、小旗操、手铃操、球操、铃鼓操、圈操、棍棒操、花操、彩带操等.也可以利用一些废旧物品或生活用品来做操,如易拉罐操、纸棒(板)操、树叶操、手绢操、扇操、泡沫板操、救 生圈操、皮筋操、筷子操等.辅助轻器械体操有:竹竿操、椅子操、垫子操等等. 

轻器械体操的特点是:

提高了动作的难度,加大了体操的运动量;具有色彩、声响及动作的多变性,易激发幼儿兴趣;能培养幼儿愉快、活泼的情绪. 

④各年龄班幼儿体操的特点及教学要求如下: 

A、小班:以模仿操为主,每套操４~６节,每节四个四拍或两个八拍,节奏较慢,活动量较小;学习一两套 徒手操过渡. 

B、中班:以徒手操为主,学习简单的轻器械操,动作有一定的难度;每套操７~８节,每节两个八拍,节奏 有快有慢,活动量比小班增大.

C、大班:以徒手操为主,学习较难些的轻器械操,可适当增加一些韵律操和辅助器械操等;动作变化较 多,动作难度较大;每套操８~９节,每节两个或四个八拍,节奏变化较多,快慢相间,活动量较大.

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容