安徽敏试教育小编根据信息技术学科大纲的要求，为您整理了小学信息技术教案设计：工作簿。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

[教学内容]

工作薄与工作表比较、保存工作簿

[教学目标]

一.理解工作等与工作表含义及区别联系。

二.掌握保存工作簿的名称、保存工作簿的方法。

[教学重、难点]

保存工作簿

[教学方法]

教法、学法讲练结合

[教学过程]

一.复习提问

1.怎样在单元格中输入数据？

2.怎样清除单元格中的内容？

3.怎样快送移动与复利单元格？

二.新授：

1.工作等与工作表一个工作簿中可以包括多个工作表，并不是一个工作表对应一个Exce1文件，而是一个工作等对应一个Exce1文件。

2.保存工作簿女工作簿名称：系统默认为Book1…名，可自命名。保存工作簿a.选择“文件”菜单中的“保存文件”命令，或单击工具栏中的“保存文件”按钮。b.第一次保存会出现“另存为”对话框。在其中设置要保存的工作簿所在的目录与文件名。以后再存盘就不会出现“另存为”对话框了。c.如果想存在另外的地方或是想改变名另存一份，则可选择“文件”菜单中的“另存为”命令。

三.小结：保存工作簿的方法

学生练习教师指导：

一.开机

二.启动Exce1电子表格，复习输入数据、清除内容、快速移动与复制单元格的操作。

三.在任一工作表中进行如下操作：在A1、B1、C1、A2、B2、C2单元格中分别输入98、67、87、54、90、88。

四.将刚才的工作簿保存在C:MyDocuments文件夹中，文件名为“数据表一”

五.将“数据表”文件另入D：盘中，文件名为“数据表二”

六.关闭Excel

七.关闭计算机

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