安徽敏试教育小编根据信息技术学科大纲的要求，为您整理了小学信息技术教案设计：查找文件。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

一、教学目标  

（一）知识与技能 

掌握查找已知名的文件及文件夹的方法、未知名或部分名的文件的查找方法、在一定范围内查找文件的方法。 

（二）过程与方法

通过环环相扣的问题来观察窗口的特点，并且通过学生观察和实践来认识窗口、感受窗口的优势之处，培养观察、实践、自主学习以及逻辑思考能力。 

（三）情感、态度和价值观

通过问题的形式学习窗口，培养学生对问题的细化和分解能力，同时也培养学生讨论学习和观察学习的能力，培养他们乐于思考的学习态度。 

二、教学重难点

（一）教学重点：查找文件及文件夹的方法。

（二）教学难点：未知名或部分名的文件的查找方法。

三、教学方法

任务驱动法、问题法、讨论法

四、教学工具

计算机、文件

五、教学过程

（一）导入新课，讲授新知

上节课我们学会了保存文件，有的同学画了幅非常漂亮的画，保存在计算机里，想拿出来给大家欣赏，到哪儿去找呢？其实计算机提供了查找文件的功能，今天我们一起来学习一下查找文件。

板书：查找文件

1.在“我的电脑”窗口中查看（演示）

（1）打开“我的电脑”。

（2）打开“C：\”窗口。

（师边讲解边演示）单击菜单栏中的“查看(V)”命令，弹出“查看”菜单，“查看”菜单中有“大图标(G)”“小图标(M)”“列表(L)”“详细资料(D)”等命令，选择不同的命令，可以改变图标的显示方式。

板书：“查看”大图标 小图标 列表 详细资料

（师边说边操作）单击“查看(V)”菜单中的“详细资料(D)”命令，则显示文件和文件夹的名称、大小、类型和修改日期等详细情况。此时如果单击文件列表框上方的“大小”按钮，则文件就按“大小”顺序排列。请同学注意文件排列的变化：“大图标(G)”“小图标(M)”“列表(L)”“详细资料(D)”。

师：当使用“查看(V)”菜单中的子菜单时，如果此时窗口较小，不能显示所有信息，可使窗口最大化，或点击滚动箭头“ ”“ ”翻看。

（二）承上启下，扩展知识

1.试一试

（1）打开“D：\”。

（2）“查看(V)”菜单—分别点击“大图标(G)”、“小图标(M)”、“列表(L)”、“详细资料(D)”。

（师边讲解边演示）上节课小明的画图文件是存放在C盘“My Documents”文件夹中的，我们一起去帮小明找一找他的画，打开“C：\”窗口中的“My Documents”文件夹，打开“My Documents”窗口，单击“查看(V)”菜单中的“详细资料(D)”命令。很快就找到了小明自己保存的“画1.bmp”“画2.bmp”等画图文件，用上面的方法找到上节课保存的画图文件。

师：文件的查看除了可以使用菜单命令外，还可以通过快捷菜单来操作。

（板书：右击—“排列图标(I)”—选择子菜单）

2.练一练

（1）在“我的电脑”窗口中右击，弹出快捷菜单，将指针指向“排列图标(I)”命令，出现“排列图标”子菜单，分别点击子菜单中的命令，看一看图标的变化。

师：我们怎样利用资源管理器来查看文件呢？

（教师边示范边讲解）首先打开“资源管理器”，单击“开始”按扭，将指针依次指向“程序(P)”“Windows资源管理器”再单击，打开“Windows资源管理器”窗口。“资源管理器”窗口的左边是一个文件列表框，通常称为“目录树”；右边是一个文件夹框，显示文件夹的内容。要查看磁盘或文件夹中的内容，只要单击盘符或文件夹，右边框中即显示出该盘符或该文件夹中的文件和子文件夹。

板书：打开“资源管理器”—单击文件夹或盘符

3.试一试

（1）单击文件夹框中C盘左边的“+”，是否会变成“-”，再观察文件列表框中显示的内容；再单击C盘左边的“-”，是否又变成了“+”，右边显示的内容有无变化？

师：单击C盘左边的“+”号，变成“—”，文件列表框中C盘下面出现了一些文件夹；单击C盘左边的“-”，变成了“+”，右边显示的内容没有变化。

4.议一议

（1）为什么“资源管理器”窗口的文件夹框中，有的文件夹有“+”或“—”，有的却没有？

师：带有“+”或“—”的文件夹表示它的里面还含有子文件夹，没有“+”或“—”的文件夹表示它里面不含有文件夹。

（2）在“资源管理器”窗口的文件夹框中，文件夹左边的“+”“—”分别表示什么含义？

师：“+”表示该文件夹含有子文件夹，单击前面的“+”，可以打开该文件夹；“—”表示也该文件夹含有子文件夹，并且该文件夹已被打开。

师：假如小明画了一幅非常漂亮的画，想带给同学们欣赏，但是他不知道自己保存哪个文件里了，也忘了文件名了，只知道在C盘，那该怎么去找这个文件呢？

（3）使用“查找”程序

（师边讲解讲边演示）单击“开始”按钮，将指针依次指向“查找(F)”“文件或文件夹(F)”命令并单击，打开“查找”窗口。

在“查找”窗口的“名称(N)”框中输入“*.bmp”，在“搜索(L)”框中选定C盘，单击“开始查找(I)”按钮，这时在窗口下方显示出查找结果。

板书:“开始”—“查找”—“文件或文件夹”—输入查找文件名称—选定搜索范围—“开始查找”。

师：在“查找”窗口的“名称(N)”框中输入的文件名最好是完整的，如果记不清楚可以用“*”、“？”来代替；在“搜索(L)”框中可以点击“浏览(B)…”选择文件夹进行查找。

5.试一试

（1）利用“查找”程序，在C盘中搜索“Mspaint.exe”文件。

（2）利用“查找”程序，在C盘的“Windows”文件夹中查找“Calc.exe”文件。

师：在“查找”程序的“日期”标签中，还可以按“修改时间”或“创建时间”或“上次访问时间”的起始日期至终止日期范围进行文件查找。 

6.练一练

单击“查找”窗口中的“日期”标签，再单击“介于(B)”命令。在两个日期列表框中选择查找文件的日期范围，再单击“开始查找(I)”按钮。利用这种方法，可以按指定日期查找“*.bmp”文件。

（三）课堂小结

师：今天我们学习了查看文件的方式，利用“资源管理器”进行查看文件夹中的文件和应用查找程序查找文件的操作。

六、课后作业

（一）利用“查找”程序查找C盘中的“Copy.exe”文件。

（二）将（一）中查找到的“Copy.exe”文件复制到软盘中。

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