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安徽敏试教育小编根据生物学科大纲的要求，为您整理了初中生物知识点总结：细胞器的结构和功能。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。
【知识点】
一、双层膜结构的细胞器——线粒体和叶绿体
名称 | 线粒体 | 叶绿体 |
形态 | 短棒状、圆球状 | 椭球形、球形 |
分布 | 动植物细胞 | 植物叶肉细胞核幼茎皮层细胞 |
成分 | 与有氧呼吸有关的酶、少量DNA、RNA | 与光合作用有关的酶、少量DNA、RAN和光合色素 |
功能 | 有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间” | 光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” |
相同点 | ①具有双层膜结构；②含有少量DNA和RNA；③具有能量转换功能；④有液态的基质 | |
二、单层膜结构细胞器——高尔基体、内质网、液泡和溶酶体
内质网 | 高尔基体 | 液泡 | 溶酶体 | |
分布 | 动、植物细胞 | 动、植物细胞 | 植物细胞 | 动、植物细胞 |
形态 | 网状 | 囊状 | 泡状 | 囊状 |
功能 | 蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间” | ①动物：对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装；②植物：与植物细胞壁的形成有关 | ①调节细胞内的环境；②使植物细胞保持坚挺 | ①分解衰老、损伤的细胞器；②吞噬并杀死入侵的病毒或病菌 |
三、无膜结构细胞器——核糖体和中心体
核糖体 | 中心体 | |
分布 | ①附着在内质网上或核外膜；②游离存细胞质基质中；③线粒体和叶绿体中中也有少量 | 动物细胞和低等植物细胞 |
结构组成 | 蛋白质、RNA、酶 | 两个相互垂直的中心粒 |
功能 | ①附着在内质网上的核糖体合成分泌蛋白；②游离的核糖体合成的是胞内蛋白 | 与细胞有丝分裂有关——形成纺锤体，牵引染色体向细胞两极运动 |
四、如何辨别动、植物细胞
1.在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。
2.在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。
3.在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。
4.在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。
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