安徽敏试教育小编根据生物学科大纲的要求，为您整理了初中生物教案设计：保护生物多样性。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一、教学目标

1．举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。

2．关注我国特有的珍稀动植物。

3．说出保护生物多样性的主要措施。

4．参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。

二、教学重点和难点

1．让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。

2．协商和辩论这样保护白头叶猴。

三、课时安排：1课时

四、教学过程

6-3- 保护生物的多样性

一、生物多样性面临的威胁及其原因

1、濒临灭绝

2、生存环境的破坏与改变

二、保护生物多样性最为有效的措施--建立自然保护区

三、法律保护

《中华人民共和国森林法》

《中华人民共和国野生动物保护法》

《保护生物多样性公约》

五、作业

1、如果一个物种的所有个体都在地球上消失了，那么这个物种已经（ ）

A、灭绝 B、濒危 C、受到威胁 D、再生

2、保护生物多样性最为有效的措施是（ ）

A、迁地保护 B、建立自然保护区

C、克隆 D、法制管理

3、数千年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成为荒山秃岭，植被减少的原因是（ ）

A、地壳运动频繁 B、北方寒流长期侵袭

C、长年干旱，赤地千里 D、过度开发破坏生态平衡

六、教学反思

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