教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《我们的手》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

        1、通过活动让幼儿知道自已有两只手，而且还能做很多的事情。

        2、在活动室中增强幼儿和同伴与老师的情感交流和互动能力。

活动准备

        小猪布偶  泡沫地毯若干   幻灯片

活动过程：

一、 出示布偶

       师：今天老师给大家带来了一位小客人，小朋友们知道他是谁吗？

       师：小朋友们好，我的名字叫“小猪”你们知道为什么我会动吗？

       师：因为是老师的手在帮助小猪动起来。

1、小手变魔术     

       师：小朋友知道自已有几只手吗？（两只）

       师：一个手指头呀，变呀变.一直到五个手指头.

 2、认识手心、手背

       我们一起来和小手玩个游戏。请你按照我的要求去做，如果我说“手心手心拍拍”小朋友们就要手心手心拍拍，看看谁的小手最能干。

                                        手心手心拍拍，我的小手转起来。

                                        手背手背拍拍，我的小手举起来。

                                        手心手心拍拍，我的小手藏起来。

        师：小朋友们真棒，给自已鼓鼓掌吧。

3、出示小手能干的图片（幻灯片）

       比一比

        师：小朋友们把自已的小手伸出来，来和老师的手比下和自已的好朋友比下看看谁的手大，谁的手小。

        师：看看图片上的小朋友在做什么呀？它们用自已的小手在做事情。

        师：你的小手会做什么事情呢?

二、保护小手：

       总结：小朋友的小手真能干，在日常生活当中，我们要懂得保护自已的小手，不让自已的小手受伤，并且讲卫生、勤洗手，做一个讲卫生的好宝宝。

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