教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《有趣的盖子》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

  1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。

  2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。

  3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。

活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。

  2、糖果若干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、洗洁

精、海飞丝洗头液、午餐肉各一瓶。

  3、自备套盒一组。（大纸箱—电脑纸箱—小盒子—巧克力

盒——小玩具）

活动过程：

一、游戏“送礼物”，引入主题。

  1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想办法打开它。

“小朋友，你们好！今天吴老师要给你们送个礼物，我们来看看是什麽吧。”（大纸箱）“谁来帮老师想个办法打开它？”（撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开------）选一种方法打开。

  2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。

  3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。

  4、从中取出一个巧克力盒子，请幼儿打开。

  5、从中取出一个小玩具熊。

  二、请幼儿观察布置好的场地中各种各样的瓶子、盒子。

“今天老师给你们还准备了许多东西，你们看看大门都是什麽？你都看到里什麽瓶子？”“它是什麽形状的？什麽东西做的？”请个别幼儿回答，教室可引导幼儿选择性地讲述。

  三、请幼儿尝试用各种办法打开盒子，并用语言简单表述。

“吴老师给你们每个小朋友准备了礼物，它们都藏在盒子里，你们要想一些办法打开它就能得到礼物了。你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它，看里面是什麽？拿到里礼物后，请把盖子再盖好放到桌子上。 ”“打开里面有什麽？你是怎麽打开的？”教师巡回观察引导幼儿讲述。

  四、请幼儿回座位休息一会儿，提问：

  1、你们找到宝贝了吗？拿出来看看？是什麽？

  2、你找到了几颗糖？数数看？（幼儿个别提问回答）

  3、出示一个粘胶带纸的透明盒、化妆品的瓶子，请幼儿尝试打开，说说你是怎麽打开的？

  五、请幼儿讲讲你是用什麽方法打开瓶子、盒子的？

  六、教师依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐头、八宝粥。

“我这还藏着宝贝呢，小朋友看看是什麽？他们是怎麽开的？”逐个讲解演示。

  1、你还见过那种瓶子的开法不一样，请幼儿讲述。

  2、还有什麽东西跟汽水一样的开法？

  七、教师小结。

  八、活动延伸：将瓶子进行分类

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容