学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试练习题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试练习题《知识的学习》(1月6日)与大家分享，赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

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一、单选题

1、学习正方体，长方体的体积计算公式后，再学习一般立体的体积公式V=SH，这属于_____

A: 并列结合学习

B: 下位学习

C: 上位学习

D: 相关类属学习

2、从规则到例子的学习实质上是一种_____

A: 上位学习

B: 下位学习

C: 并列结合学习

D: 发现学习

3、前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做_____

A: 前摄抑制

B: 倒摄抑制

C: 正迁移

D: 负迁移

4、根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是_____

A: 命题

B: 命题网络

C: 图式

D: 产生式

5、在学生掌握了"蔬菜"后，再学习"萝卜"、"白菜"等概念，属于_____。

A: 上位学习

B: 下位学习

C: 符号学习

D: 并列结合学习

6、掌握了"三角形"的概念，再学习直角三角形、等边三角形等概念，属于_____。

A: 并列结合学习

B: 下位学习

C: 上位学习

D: 强化学习

7、小学生在英语课上学习"书"的英语单词"book"。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于_____。

A: 表征学习

B: 概念学习

C: 命题学习

D: 发现学习

8、小学生在英语课上学习"书"的英语单词"Book"。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于_____。

A: 符号学习

B: 概念学习

C: 命题学习

D: 发现学习

二、多选题

1、学习材料的直观方式有_____

A: 图象直观

B: 模像直观

C: 言语直观

D: 实物直观

2、概念学习有两种形式，概念的教学也有几种方法，其中常用的方法有_____。

A: 例--规法

B: 规--例法

C: 规--例--规法

D: 实物法

E: 概括法

3、根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为_____

A: 位学习

B: 概念学习

C: 上位学习

D: 命题学习

E: 并列结合学习

4、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。

A: 符号学习

B: 概念学习

C: 命题学习

D: 规则学习

5、知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为_____。

A: 符号学习

B: 概念学习

C: 归属学习

D: 命题学习

E: 并列结合学习

三、填空题

1、在知识学习中，正例通常包含了事物的____。

四、简答题

1、简述理解在知识学习中的作用。

2、简述影响知识理解的因素。

3、『案例分析一』某班班规中，对不按时完成作业或作业中出现错误必须"漏一补十"、"错一罚十"，在教学中，不少老师也采用这一处罚措施。你怎样看待这一班规或措施？请阐述运用记忆的有关规律，促进知识保持的方法？

以上就是安徽教师招聘考试网为大家整理的关于：安徽教师招聘考试练习题《知识的学习》(1月6日)的全部内容，希望对大家有所帮助。

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