教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班社会教案《祖国之最》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标　　 
1、了解祖国的著名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。　　 
2、通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览．进一步了解祖国。　　 
3、激发爱祖国的情感。　　 

活动准备
1、幼儿、家长和老师共同收集祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。　　 
2、学习建构天安门广场、长城(大雁塔、东方明珠等)各地的名胜。　　 
3、旅行帽、小旗、解说员胸牌、话筒(玩具或其他物品代替均可)等。　　 
4、中国地图(小标记、长江、长城、天安门、珠穆朗玛峰)。　　 

活动过程    　　 
1、教师扮演节目主持人，采用提问和答题的方式，引导幼儿了解祖国之最方面的常识。例如：　　 
——你知道我国最长的河流叫什么?(长江)　　 
——你知道我国最大的广场叫什么?(天安门广场)　　 
——你知道我国最长的城墙叫什么?(长城)　　 
——你知道我田最高的山峰叫什么?(珠穆朗玛峰)   　　 
——你知道我国最大的城市叫什么?(上海)　　 
——你知道我国最珍贵的动物是什么?(熊猫)　　 
2、教师提出办“祖国之最”展览的建议，吸引幼儿参加。　　 
3、引导幼儿从祖国之最扩展到祖国各地的特产、旅游胜地、风景名胜等。　　 
——师生共同讨论：我们的展区分几个区?每个区都由谁负责?　　 
——引导幼儿从几个方面来展开讨论。　　 
——每小组幼儿确立自己展区的主题，讨论：用什么办法布置展览会。　　 
4、幼儿分小组进行展览会的布置。　　 
教师在幼儿活动过程中，深入到幼儿中间去，为幼儿解决它们无法解决的困难，并给予幼儿必要的指导和帮助。　　 
5、玩“旅游团”游戏。　　 
由老师任导游，带领游客到各展区观看。到了那一个展区就由该区负责的幼儿推选1—2名解说员为大家做介绍，让幼儿进一步了解祖国的文化和特产。 

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