教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：初中语文教案《为你打开一扇门》九。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一、积累运用

1.给下列加点字注音。

诠释() 无聊() 缩影()

积累() 野蛮() ?益()

2.下列词语中共有四个错别字，请一一找出并画上“”，然后按顺序改正在田字格里。

千姿百态 乐趣无穷 贫困哀弱

潜移墨化 祟山峻岭 惊奇迷醉

危言竦听 激动人心 空手而归

改正

3.选择括号中的词语填空。

(1)只要你对门里的世界有探索和了解的________(愿望 希望)，这些门一定会在你面前洞开，为你________(表现 展现)新奇美妙的风景。

(2)优秀的文学作品，________(传递 传达)着人类的憧憬和理想， ________(凝结 凝聚)着人类美好的感情和灿烂的智慧。

4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )

A.这扇门上写着两个字：文学。

B.纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。

C.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。

D.阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。

5.(贺州中考)下列句子没有语病的一项是( )

A.我们要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变为行动。

B.能否根治中小学生沉迷网络“顽症”，是保证青少年健康成长的关键。

C.我市第十期“道德讲堂”栏目在人民大会堂按既定时间如期举行。

D.从这次活动的成功举办中，证实了学校的正确引导。

6.文章从哪些方面描述了文学?

7.在横线上仿写句子，使其语义前后连贯。

文学是开启智慧之门的钥匙，________________________。_______________________;文学是阳光，温暖你潮湿的心情。

8.在“阅读方法”交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种方法进行简单评价。

【莫言“耳朵”阅读法】诺贝尔文学奖获奖作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……

【华罗庚“默想”阅读法】语文家华罗庚拿到一篇语文论文时，往往先看题目，然后默想若是自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过;当看到新颖的见解时，便细细阅读。

【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”――多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍;多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记;多想即反复思考书本知识在生活中如何应用;多问就是有了问题就要问。

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