幼儿园语言领域知识点：幼儿园数学教育的总目标

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【知识点】

１、认知目标

引导幼儿学习一些粗浅的数学知识和技能,帮助幼儿获得有关物体形状、数量以及空间、时间等方面的感性经验,使幼儿逐步形成一些初步的数学概念,并在此基础上发展幼儿的数学思维活动与解决问题的能力.

２、操作技能目标

能正确使用数学操作材料,(幼儿感知数学的实质是幼儿与材料相互作用的过程)在与材料的相互作用中获得有关数学概念的感性经验,掌握简单的数学操作技能(对应、计数、比较、测量、统计、运算技能等).

３、能力目标

在感知数学活动中,思维能力得到发展(促进幼儿思维能力发展是幼儿数学教育的核心目标);能进行简单的数学思考,感知数学的重要性;能用恰当的方式表达、交流操作和解决问题的过程和结果.

４、情感态度目标

对周围环境中的数学现象和数学关系有好奇心和求知欲;喜欢参加数学活动和游戏;体验数学的有趣, 对学习数学有信心;初步养成认真思考、耐心操作、勇于克服困难、大胆质疑等良好的学习品质.

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