幼儿园语言领域知识点：学前儿童社会教育评价的组织与实施

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【知识点】

学前儿童社会教育评价的组织与实施过程有三个阶段:

１、评价实施的准备阶段

评价实施的准备阶段是具体评价实施前的预备阶段,是评价实施过程的有机组成部分.需要做好两方面的工作:

(１)组织准备

(２)文件准备

２、评价实施阶段

实施阶段的工作程序一般有三个:

(１)宣传发动

主要目的是统一评价者与被评价者的思想,防止产生各种消极因素和各种抵触情绪,使有关人员有个良好的心态,抱着参与的态度积极参与评价工作.

(２)搜集资料搜集资料是评价实施过程中最为费时、费力但也是最为实质性的工作.这一工作要求评价者具有较高的素质和良好的工作态度.

(３)分项评分并汇总整理在掌握大量有关资料的基础上,评价人员可以对每一具体的项目评分.即根据评价对象的实际状况与指标的符合程度,认定相应的权重或等级.

３、评价结果反馈阶段

评价是为了更好地促进工作,所以将评价结果以恰当的方式反馈给有关人员,并且使其在此基础上改进并进一步得到发展是非常重要的.

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