对于想考幼教的考生，学科知识与教学能力是非常重要的。安徽敏试教育小编根据幼教学科大纲，为大家整理了一篇幼儿园语言领域知识点：幼儿园语言游戏活动的类型。安徽教师资格网还为您提供了精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

１、练习听音与发音的游戏 

(１)听音游戏 

在语言发展的早期,幼儿常常模仿别人说话时的语调,所以“听得准”是“说得准”的前提.要使幼儿发音正确,必须注意发展幼儿的听觉,让幼儿听得准,能分辨语音的微小差别,特别是区别某些近似音,为幼儿准确感知语音打好基础. 

(２)发音游戏 

练习发音的游戏的内容、玩法和规则要根据各年龄班幼儿发音特点来确定.在游戏中,可以让幼儿着重练习他们感到困难或容易发错的语音,也可以让幼儿进行方言干扰音的练习、声调练习、发声用气练习 等,但每次练习的语音不要过多,难点不要过于集中,以免影响幼儿的学习效果. 

２、练习运用词汇的游戏 

通过这类游戏可以丰富幼儿的词汇,也可以帮助幼儿进一步理解学过的词,并练习正确运用词汇.在幼儿园里,练习运用词汇的游戏有很多,主要有练习使用名词、动词、形容词、代词、量词、方位词、同义词与反义词、礼貌用语等多种内容.教师要根据各年龄班幼儿掌握词汇的特点,设计目标明确、内容有趣的游戏.此类游戏对各年龄班都适用. 

３、学习应用句型的游戏 

随着幼儿语音逐渐准确、词汇量增加、词类范围扩大,对词义理解逐渐确切、深化,幼儿学习句子的基础逐渐地被打好.对于幼儿来说,无论是简单句还是复合句,幼儿要能够理解掌握并熟练运用,都需要经过系统的练习.句型游戏正是以训练幼儿按语法规则组词成句,并正确运用各种句式为目的的游戏,可以使幼儿通过有意识的、集中的练习,迅速把握某一种句型的特点和规律.这类游戏主要在中、大班进行. 

４、练习描述的游戏 

描述性游戏是在对幼儿进行语言、词汇、句子练习的基础上,训练幼儿用比较连贯的语言对事物进行具体形象描述的游戏.它不仅可以提高幼儿独立、连贯的讲述能力,而且能促使幼儿对事物形成正确的理解和认识,了解各种社会关系,对发展幼儿的求知欲和观察力,扩大他们的知识范围都有积极的作用.这类游戏适合在大班进行. 

易考题型:选择题、判断题、简答题

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