对于想考幼教的考生，学科知识与教学能力是非常重要的。安徽敏试教育小编根据幼教学科大纲，为大家整理了一篇幼儿园教育活动的设计与指导知识点：身体锻炼的基本动作-跳。安徽教师资格网还为您提供了精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

幼儿通过参加各种跳跃活动,不仅增强了腿部肌肉力量,发展了弹跳力、灵活性、协调性,提高了动作的稳定性和平衡能力,而且还有利于培养幼儿勇敢、果断、顽强的意志品质和活泼开朗的性格. 

①跳的动作要领 

跳跃动作包括预备、起跳、腾空、落地四个阶段.预备阶段包括原地跳和助跑跳两种方式.原地跳预备 动作是屈膝、体前倾、两臂后摆;助跑跳动作要求是中速、短距、步伐不乱.

起跳有单脚和双脚两种:单脚起跳时,起跳腿用力蹬直,后腿很快跟上去;双脚起跳时,两腿用力蹬地,摆臂跳起.腾空阶段要保持身体平衡.落地要屈腿缓冲,保持平衡. 

②教学建议 

A、跳跃教学的重点是起跳和落地.起跳是决定跳跃长度和高度的主要因素;落地轻、稳,保持平衡,是保证活动安全的重要条件. 

B、全面完成教育任务.不同的跳跃内容,对幼儿所起的作用不一样,如从高处向下跳,可改进落地动作和提高平衡能力;跳绳可发展弹跳力、动作速度;侧跳、跳皮筋除发展弹跳力外,对发展灵巧性也有较好的效果;跨跳可以较好地培养幼儿的勇敢精神. 

C、帮助孩子克服害怕的心理,注意安全.年龄小、体质差的幼儿跳跃时,常会产生畏惧心理.如从高处向下跳怕摔倒,跳“小河”怕掉到“河”里,跳高怕被绊倒等.教师要帮助幼儿克服这些心理障碍,培养勇敢、果断等意志品质. 

③各年龄班跳跃要求及内容 

A、小班要求:轻轻跳起,自然落下. 

内容:双脚同时向上跳.在高度１５~２５厘米处向下跳.双脚向前行进跳. 参考游戏:铃儿响叮当,小鸟找食,小白兔种青菜,小白兔采蘑菇. 

B、中班要求:屈膝摆臂,蹬地跳,落地轻,保持平衡. 

内容:原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的手指尖１５~２０厘米).双脚在直线两侧行进跳. 双脚立定跳远,距离不少于３０厘米.双脚站立在２０~３０厘米处向下跳.助跑跨跳不少于４０厘米的平行线.参考游戏:种萝卜,小青蛙跳田埂,老虎捉猴子,玩溜溜布. 

C、大班要求:屈膝、摆臂,用力蹬地跳起,保持平衡. 

内容:原地纵跳触物,物体离幼儿高举的手指尖２０~２５厘米.从高３０~３５厘米处向下跳.立定跳远不 少于４０厘米.助跑跨跳不少于５０厘米.助跑屈腿跳过３０~４０厘米的高度.跳绳、跳皮筋.参考游戏:小伞兵,小青蛙捉害虫,跳房子.

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