教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学英语教案设计：My school。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

课时目标

1．能够理解故事内容并朗读故事。

2．能够表演故事，恰当运用故事中的语言。

3．能够根据图片和上下文理解句子：It's time for lunch.I'm full.

重点难点

重点：

1．能够理解故事内容并朗读故事。

2．能够表演故事，恰当运用故事中的语言。

难点：

1．能够表演故事，恰当运用故事中的语言。

2．能够根据图片和上下文理解句子：It's time for lunch.I'm full.

教学准备

1．教师准备该部分的挂图。

2．教材相配套的教学课件。

教学设计

1．热身(Warm－up)

(1)师生合唱该单元的歌曲。

(2)出示课本主情景图，让学生描述学校场馆名称及其位置。

2．新课呈现(Presentation)

(1)教师呈现Story time的第一幅图，引导学生猜测：What's in the school?

(2)播放动画录音，让学生一边听录音，一边圈出故事中的学校场馆名称，如：library，music room…

(3)教师让学生再次读故事内容，提问：Where is Zoom? 引导学生在最后一幅图找答案：Zoom is in the lunch room.通过图片，帮助学生理解句子：It's time for lunch.I'm full.

(4)教师再次播放录音，让学生跟读并模仿。

3．巩固练习(Practice)

(1)出示教学挂图并将挂图顺序打乱，让学生将这些图片排序。

(2)小组分角色朗读，对模仿好的小组进行表扬。点个别小组上台进行角色扮演活动。

4．巩固和延伸(Consolidation and extension)

(1)听录音，熟读Story time的故事内容。

(2)将故事内容读给同学或者家长听。

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