学好英语是每个学生都在不停追求的目标,但是英语的学习却不是那么容易的。以下为安徽敏试教育小编为您整理的初中信息技术基础知识：音频、视频、动画信息的简单加工。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

一、数字化音频的采集

在实际工作中，人们更多的是采用分布式录音。

二、数字化音频的简单加工

1.音频信息加工常使用的软件是Cool Edit Pro。

2.MIDI音乐：MIDI是Musical Instrumental Digital Interface（乐器数字接口）的缩写。

3.录音采集前的准备工作：确定主题、选取音源、选取设备、规划好实际需要录制的内容。

4.采集的过程应注意：话筒的特性调整方向和距离，尽量减少噪音干扰。

三、视频、动画信息的简单加工

1.概念：所谓视频是由连续画面组成的动态场景，这些画面是通过实际拍摄得到的，如电影和电视，它们是现场的真实记录。

2.动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现现成动态的场景。

3.常用的视频、动画加工工具

在视频文件处理中，通常可使用豪杰解霸软件从已有的数字化视频中剪辑一段视频，加工形成我们需要的片段。

3.视频采集方式

（1）直接采集――用数码摄像机直接拍摄而获得数字化视频文件。

（2）分步采集――先用传统的模拟摄像机采集模拟视频信号，然后通过视频采集卡进行模拟/数字转换，得到数字化视频文件。

4.计算机动画制作初步

（1）一段动画是由一幅幅静态的、连续的图片组成的，每一幅静态的图片称之为“帧”。

（2）我们就是通过在时间轴上设置动画的初始帧和结束帧，让Flash完成中间帧的过渡来制作动画的，这些初始帧和结束帧被称为“关键帧”。

（3）制作完Flash动画后需要保存工作文档为 FLA格式以便以后修改，若导出为动画作品则为SWF格式，若导出为图象文件，最好为GIF、JPG格式。

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