安徽敏试教育小编根据信息技术学科大纲的要求，为您整理了小学信息技术教案设计：在word中插入图片。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

一、教学目标设计

1.知识目标：

使学生学会在文档中插入图片，并掌握设置图片与文字的环绕方式。

2.能力目标：

在实践操作中，学会与他人合作，会进行探索和研究性学习。通过练习，培养学生的创新意识与创造能力。

3.情感目标：

通过欣赏美、创造美的劳动，使学生获得审美的体验和享受成功的愉悦，激发学生的学习兴趣，奠定终身学习的基础。培养学生环保意识。

二、教学重、难点

1.教学重点：

使学生学会在文档的确定位置插入图片，并设置文字的环绕方式。

2.教学难点：

文字与图片环绕方式的设置。

三、教学方法设计：

为了落实重难点，我选择了“任务驱动”为主的教学方法，通过“自主探究”、“合作学习”等方式完成本课学习任务。

四、教学过程设计：

（一）导入：

同学们，你们知道3月22日是什么日子吗？也就是前天？现在我请一位同学把这段话读一读。每年的3月22日是“世界水日”。水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。

（二）新课

我们先来看小明的作品，再看小红的作品。有谁找到原因了？大家有没有发现这两个作品的区别？有了图片，作品效果怎么样？在一篇文章中插入图片，能够辅助说明文章主题，而且更加形象生动。如果在这个作品插入卡通图片，效果好不好？为什么？与文章主题不匹配，所以应该插入与文章主题相关的图片。

（三）板书

插入图片

要想让你的电子文稿顺利被学校编辑部录取，必须通过“小试身手”和“大展宏图”两大关。同学们有没有信心迎接挑战？

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