第19章 生物的生殖和发育

1、生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程。

2、生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。

3、发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。

第1节 人的生殖和发育

一、人的生殖系统

1、男性生殖系统

2、女性生殖系统

二、新生命的孕育

1、受精

2、胚胎的发育

3、胚胎的营养

四、小结

 通过对图片的观看，对新内容的学习产生兴趣。并能主动思考和回答问题（生殖、生长和发育的定义）。

 通过一张图片，对新内容的产生学习兴趣。

回答的问题比较统一：从妈妈的肚子来的。

学生会根据课本P65-66页，观看图片，讨论积极。

学生通过观看图片、视频，结合课本的知识。表现积极。

导入：同学们好，很高兴能和大家一起学习.（展示一组有关生殖的自然现象）使得生物圈的生命得到延续和发展，这些现象我们用三个概念来解释：什么叫做生殖、生长和发育？

(放出一张婴儿的图片：我从哪里来？)我们很小的时候就对“自己从哪里来”这个问题很感兴趣。我们学习了人体的基本结构，大家还记得吗？老师引导：（构成人体的八大系统）由生殖系统完成，要妈妈十月怀胎产生。 

   那么人的生殖系统具有哪些机构和功能呢？人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。现在我们来讨论以下的问题：

  1、组成男性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送精子的分别是什么器官？     

   2、组成女性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送卵细胞的分别是什么器官？     

   3、胎儿在母体内发育和产出的器官分别是什么？

   把以上讨论的结果用投影播放。

其实新个体的形成，两性生殖细胞的结合是非常重要（即精子和卵细胞的结合）。那么：

1.受精卵是在什么部位形成的？当受精卵植入子宫之前发生了什么变化？（播放受精卵过程）

2.母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？胎儿在母亲体体内能直接吃喝拉撒吗？为什么？

（提示母亲孕育胎儿的辛苦）