安徽敏试教育小编根据生物学科大纲的要求，为您整理了初中化学教案设计：氧化反应方程式（2）。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

1、碳在氧气中充分燃烧：C+O2CO2现象：

（1）发出白光

（2）放出热量

（3）澄清石灰水变浑浊

2、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO22CO（是吸热的反应）

3、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O22CO2现象：发出蓝色的火焰，放热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

4、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：

CO2+H20===H2CO3现象：石蕊试液由紫色变成红色。

注意：酸性氧化物+水→酸

如：SO2+H20===H2S03 SO3+H2OH2S04

5、生石灰溶于水：CaO+H2O===Ca（OH）2（此反应放出大量的热）注意：碱性氧化物+水→碱

氧化钠溶于水：Na2O+H20==2NaOH

氧化钾溶于水：K2O+H2O===2KOH

氧化钡溶于水：BaO+H2O===Ba（OH）2

6、钠在氧气中燃烧：2Na+C122NaCI（无氧也能够燃烧）

7、2Hg+O22HgO银白液体、生成红色固体拉瓦锡测定空气中氧气的实验

8、2Cu+O22CuO红色金属变为黑色固体用来检验是否含氧气

9、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2OCuSO4-5H2O

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