安徽敏试教育小编根据生物学科大纲的要求，为您整理了高中化学知识点：化学实验的基本操作。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一、药品的取用

1.药品的存放：

一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中

2.药品取用的总原则

（1）取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。

多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。

（2）“三不”：任何药品不能用手拿.舌尝.或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）

3.固体药品的取用

（1）粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽

（2）块状及条状药品：用镊子夹取

4.液体药品的取用

（1）液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。

（2）液体试剂的滴加法：

滴管的使用：

a.先赶出滴管中的空气，后吸取试剂；

b.滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加；

c.使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀；

d.滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）；

e.胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染。

二、连接仪器装置及装置气密性检查

装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。

三、物质的加热

（1）加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。

（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。

四、过滤

操作注意事项：“一贴二低三靠”

“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁

“二低”：

（1）滤纸的边缘低于漏斗口； 

（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘。

“三靠”：

（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁；

（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边；

（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部。

过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：

（1）承接滤液的烧杯不干净

（2）倾倒液体时液面高于滤纸边缘 

（3）滤纸破损

五、蒸发

注意点：

（1）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）

（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。

3热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网

六、仪器的洗涤

（1）废渣.废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中

（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下

（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na₂CO₃）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。

（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱.碱性氧化物.碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。

（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。

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