教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《有趣的嘴巴》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目的：

1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。

2、懂得爱护自己的嘴巴，明白什么可以做，什么不可以做。并学会讲究卫生的良好习惯。

3、根据自己的经验说说怎样保护自己的嘴巴。

活动准备：

1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

2、唱的（话筒、录音机等）。

3、吃的（糖果、食品等）

4、嘴巴图片一张，背景音乐一个，口技视频一个。

活动过程：

一、幼儿游玩：“小嘴巴乐园”。

 师：今天，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？

 幼：开心

 师：天线宝宝有一个要求，它要求小朋友要用自己的小嘴巴玩里面的东西，你们愿意吗？

 幼：愿意。

 师：让我们一起搭着小火车赶快去看看吧！

 师：你们看看我们已经到了小嘴巴乐园门口了，让我先跟小朋友介绍这里有什么好玩的东西吧！

 师：现在让我们一起快乐的去游戏吧（播放背景音乐） 停止音乐，师：现在小嘴巴乐园要关门了，让我们搭着小火车回去吧！

二、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答。

    师：你们刚才玩了什么？你是怎么玩的呢？

 幼：我刚才吃了很多好吃的东西，用嘴巴玩的？（尽量引导幼儿用完整的语言表达出来，可以请个别幼儿上来表演示范）

 师：我们的嘴巴真有趣，能吃东西，能唱歌，能吹出美丽的泡泡和音乐还能说话呢！ 那你们了解自己的嘴巴，现在老师要考考小朋友了（师出示嘴巴图片）你们知道嘴巴基本上有哪几个部位组成？

    幼：牙齿（幼儿自由回答）

    小结：我们的嘴巴由嘴唇，牙齿和舌头组成。

三、有趣的嘴巴

师：看来我们的嘴巴还真奇妙！瞧！它现在又要做什么了？（播放口技视频让幼儿观赏。）   观看视频后，幼儿自由谈论嘴巴又做了什么好玩的事情。

 四、爱护自己的嘴巴

师：嘴巴是身体的一部份，我们应该保护自己的嘴巴。那小朋友知道应该怎样爱护的自己的嘴巴吗？

 幼儿根据自己的生活经验谈谈怎样爱护自己的嘴巴

五、小结：

    （1）发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。

    （2）尖、利的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。

    （3）不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。使人难受。

    （4）太烫、太冰的食物不能食用

    （5）不能吃太多糖果

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