学习策略就是指学习者在学习活动中有效的学习规则、方法、技巧及调控方式。它既可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序与步骤。下文是安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试模拟题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试模拟题《学习策略》（二）。赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

图片来源于网络

一、单选题

1、下列哪项属于认知的实例_____

A: 学生在考试之后能准确的预测自己的分数

B: 学生在学习中能举一反三

C: 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D: 利用复述策略记忆

2、测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于_____。

A: 认知策略

B: 元认知策略

C: 资源管理策略

D: 精细加工策略

3、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和_____

A: 计划策略

B: 组织策略

C: 调节策略

D: 监视策略

4、为了学好英文，把英文单词"Tiger"联想成"泰山上的一只老虎"这是_____

A: 复述策略

B: 精细加工策略

C: 组织策路

D: 元认知策略

5、下列不属于元认知策略的是_____

A: 计划策略

B: 组织策略

C: 调节策略

D: 监视策略

6、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于_____。

A: 复述策略

B: 精加工策略

C: 组织策略

D: 元认知策略

7、下列属于精细加工策略的是_____。

A: 合理复习

B: 位置记忆

C: 亲自参与

D: 学业求助

8、一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于_____。

A: 资源管理策略

B: 复述策略

C: 组织策略

D: 精加工策略

9、小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是_____。

A: 组织策略

B: 元认知策略

C: 资源管理策略

D: 精细加工策略

10、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的：_____

A: 认知策略

B: 元认知策略

C: 资源管理策略

D: 记忆策略

11、属于资源管理策略的是_____

A: 做笔记

B: 复习方式多样化

C: 设计学习空间

D: 列提纲

12、数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供_____。

A: 原型定向

B: 原型模型

C: 原型操作

D: 原型内化

13、对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为_____。

A: 智力技能

B: 学习自觉性

C: 元认知策略

D: 自我意识

14、我国古代教育著作《学记》中就写道："学无当于五官，五官不得不治"。从学习策略上看，这是属于_____。

A: 认知策略

B: 复述策略

C: 监视策略

D: 组织策略

15、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：_____

A: 学习期待

B: 学习目标

C: 学习效能感

D: 学习策略

16、创造一个故事，将所有记忆的信息编在一起的学习策略属于_____。

A: 组织策略

B: 精细加工策略

C: 具体策略

D: 元认知策略

17、在教学过程中，为了使学生很好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于_____。

A: 复述策略

B: 组织策略

C: 精细加工策略

D: 时间管理策略

18、一位特级教师在给小学生讲"办"字时这样表达："办事要出力，出力要流汗。所以，'办'字是由力和两点组成。"这是运用了_____。

A: 复述策略

B: 精细加工策略

C: 组织策略

D: 计划策略

19、下列不属于资源管理策略的是_____。

A: 统筹安排学习时间

B: 考试时合理分配答题时间

C: 善于利用老师的帮助

D: 选择有挑战性的任务

20、_____是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

A: 学习策略

B: 元认知策略

C: 精细加工策略

D: 组织策略

21、组织策略属于_____

A: 精加工策略

B: 认知策略

C: 元认知策略

D: 调节策略

22、某生在学习上总是制定好计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足，并进行针对性的改进。支配他这样的认知因素是_____

A: 元认知

B: 社会认知

C: 自我效能

D: 自然认知

23、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。

A: 组织策略中的利用表格

B: 复述策略中的表格化

C: 精细加工策略中的利用表格

D: 组织策略中的利用网络关系

24、考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于_____。

A: 精加工策略

B: 元认知策略

C: 组织策略

D: 复述策略

25、学习活动过程中做网络结构图是一种常用的_____

A: 复述策略

B: 精细加工策略

C: 组织策略

D: 元认知策略

26、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____

A: 组织策略

B: 精加工策略

C: 元认识策略

D: 复述策略

27、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是_____

A: 学习策略是学习者制定的学习方案

B: 学习策略是有效学习所需要的

C: 学习策略是有关学习过程的

D: 学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

28、学生进行阅读时的"画线"属于_____。

A: 调节策略

B: 组织策略

C: 精加工策略

D: 复述策略

29、人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是_____

A: 元认知知识

B: 元认知体验

C: 元认知监控

D: 元认知策略

30、以下哪一类不属于组织策略？_____

A: 群集

B: 摘录

C: 过度学习

D: 列提纲

31、对认知的认知称为_____。

A: 元认知

B: 认知结构

C: 认知策略

D: 认识

32、下列属于资源管理策略的是_____。

A: 计划策略

B: 监视策略

C: 社会资源利用策略

D: 调节策略

33、计划策略属于_____

A: 精加工策略

B: 支持策略

C: 资源管理策略

D: 元认知策略

34、下列哪种学习策略属于元认识策略_____

A: 设置目标

B: 列提纳

C: 寻求同学帮助

D: 做笔记

二、多选题

1、为了高效利用时间，学生应该注意的事项有_____。

A: 根据自己的生物钟安排学习活动

B: 要根据一周内学习效率的变化安排学习活动

C: 根据一天内的学习效率的变化安排学习活动

D: 根据自己的工作曲线安排学习活动

E: 根据自己的喜好安排学习活动

2、学习策略的几种成分是_____

A: 认知策略

B: 调节策略

C: 元认知策略

D: 资源管理策略

3、下列学习策略中属于组织策略的是_____

A: 概括归纳

B: 列提纲

C: 利用图形

D: 利用表格

E: 先行组织者

4、学习策略的训练可采用的方法有_____

A: 指导教学模式

B: 程序化训练模式

C: 完形训练模式

D: 交互式教学模式

E: 合作学习模式

5、学习策略分为_____。

A: 组织策略

B: 认知策略

C: 元认知策略

D: 资源管理策略

6、元认知策略一般包括_____

A: 计划策略

B: 监控策略

C: 调节策略

D: 复述策略

7、学习策略的训练要遵循的原则有_____

A: 内化性原则

B: 理论联系实际原则

C: 特定性原则

D: 生成性原则

8、精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是_____。

A: 谐音联想法

B: 历史年代编歌曲记忆

C: 视觉想象

D: 生成性学习

9、下列属于学习策略的是_____。

A: 复述策略

B: 精细加工策略

C: 组织策略

D: 计划策略

三、判断题

1、在学习策略的分类中，记忆术属于复述策略。_____

2、多种感官参与学习能有效增强记忆。_____

3、我们能熟练地操作该知识，但不一定能清楚地说出该知识，这讲的是程序性知识。_____

四、填空题

1、在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练地运用，这遵循了策略教学的____。

2、元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：____和____

五、简答题

1、陈述性知识的认知策略有哪些？

以上就是安徽敏试教育为您整理的关于：安徽教师招聘考试模拟题《学习策略》（二）的全部内容，更多资讯，欢迎关注安徽教师招聘考试网。

【推荐阅读】

安徽教师招聘考试模拟题《学习策略》

安徽教师招聘考试模拟题《知识的学习》

安徽教师招聘考试模拟题《学习动机》

安徽教师招聘考试模拟题《学习的基本理论》

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【模拟题】，获取【10套安徽教师招聘专家预测卷】