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初中化学教案设计:怎样鉴别化合物

  • 微信号:17505696726
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2022-06-05 19:35:22
  • 修改时间: 2022-06-05 19:35:22
  • 阅读量: 267

安徽敏试教育小编根据生物学科大纲的要求,为您整理了初中化学教案设计:怎样鉴别化合物安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

1.烯烃、二烯、炔烃:

(1)溴的四氯化碳溶液,红色腿去

(2)高锰酸钾溶液,紫色腿去。

2.含有炔氢的炔烃:

(1)硝酸银,生成炔化银白色沉淀

(2)氯化亚铜的氨溶液,生成炔化亚铜红色沉淀。

3.小环烃:

三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液腿色

4.卤代烃:

硝酸银的醇溶液,生成卤化银沉淀;不同结构的卤代烃生成沉淀的速度不同,叔卤代烃和烯丙式卤代烃最快,仲卤代烃次之,伯卤代烃需加热才出现沉淀。

5.醇:

(1)与金属钠反应放出氢气(鉴别6个碳原子以下的醇);

(2)用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇,叔醇立刻变浑浊,仲醇放置后变浑浊,伯醇放置后也无变化。


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